تسعى كلية التربية النوعية - جامعة بنها إلى إعداد وتطوير البرامج والمقررات المعدة للتخصصات المختلفة للوصول إلى أعلى درجات الكفاءة العلمية

المزيد

تُعِد كلية التربية النوعية - جامعة بنها (معلم/ أخصائى) نوعى فى مجالات (التربية الفنية، التربية الموسيقية، رياض الأطفال، الاقتصاد المنزلى؛ تكنولوجيا التعليم

المزيد

تهدف كلية التربية النوعية جامعة بنها إلى: إعداد المعلمين والأخصائيين من التخصصات النوعية المختلفة لمراحل التعليم قبل الجامعى فى ضوء حاجات

المزيد

تنبيه عاجل

تنبيه عاجل

اطبع البريد الإلكترونى
(0 تصويتات)

غداً الأحد الموافق 2024/9/15  يوم عمل بالكلية وليس أجازة.

آخر تعديل بتاريخ الأحد, 15 سبتمبر 2024 00:28


كلية التربية النوعية جامعة بنها

نبذة تاريخية عن الكلية

بناءاً على القرار الوزارى رقم ( 150 ) بتاريخ 19/2/1990 صدرت لائحة كليات التربية النوعية، وبالقرار الوزاري رقم (884 ) بتاريخ 11/8/1990 أنشأت كلية التربية النوعية بمحافظة القليوبية بمبنى دار المعلمات ببنها على أن تكون مدة الدراسة بهذه الكلية أربع سنوات تنتهى بالحصول على درجة البكالوريوس فى أحد التخصصات الموجودة بالكلية، ولقد خرجت الكلية الدفعة الأولى منها في جميع الشعب عام 1993/ 1994م وتم التحاق الكلية بجامعة الزقازيق فرع بنها عام 1998م، وبعد استقلال جامعة بنها عن جامعة الزقازيق في أغسطس عام 2005م، أصبحت الكلية تابعة لجامعة بنها


المزيد


  • روابط هامة

    أهم الروابط والصفحات على موقع كلية التربية النوعية جامعة بنها للإطلاع عليها ( المؤتمرات - ورش العمل - الشكاوى ومقترحات - المجالات البحثية...)

    اقرأ المزيد
  • ملفات هامة

    مجموعة من أهم الملفات على موقع كلية التربية النوعية جامعة بنها لتحميلها والإطلاع عليها (اللائحة الداخلية - الخطة الإستراتيجية - الخطة البحثية ....

    اقرأ المزيد
  • خدمات الكترونية

    مجموعة من الخدمات المتاحة للتحميل على موقع كلية التربية النوعية جامعة بنها مثل ( طلب إنشاء الصفحة الرئيسية للسيرة الذاتية - نموذج طلب إنشاء بريد إلكتروني لأول مرة ....)

    اقرأ المزيد
  • وحدات ومراكز

    مجموعة من الوحدات والمراكز على موقع كلية التربية النوعية جامعة بنها مثل ( وحدة ضمان الجودة - وحدة التخطيط الإستراتيجى ....)

    اقرأ المزيد

4141

طالب


229

عضو هيئة تدريس

72

إدارى


72

برنامج ساعات معتمدة

اتصل بنا

 --------