مواصفات برنامج  التربية الفنية

( الدراسات العليا – الساعات المعتمدة )

 

( دراسات عليا – ساعات معتمدة)

أ ) البيانات الأساسية :

1- عنوان البرنامج :  التربية الفنية.   

2- نوع البرنامج : فردي.

3- القسم(أو الأقسام ):  التربية الفنية، العلوم التربوية، تكنولوجيا التعليم.

ب ) البيانات المهنية:

1) أهداف البرنامج: 

(تتدرج أهداف البرنامج من مرحلة الماجيستير الي مرحلة الدكتوراه)

عقب إكمال الخريج عدد الساعات المعتمدة للمقررات التخصصية (الإجبارية، والاختيارية) والتربوية الإجبارية والمقررات الأساسية يكون قادراً علي أن:

  • يلم بالمصطلحات الفنية في جميع مفردات العمل الفني وتخصصاته.
  • يناقش رؤي وخطوط التشكيل والصياغة المجسمة والمعرفية بمفردات وأساسيات مجالي النحت والخزف.
  • يلم بالاتجاهات الحديثة في مجال الفنون التعبيرية والتأصيلية وتوظيفها في مجالي الرسم والتصوير.
    • يوظف أسس ومفاهيم التصميم الزخرفي التشكيلي وتطبيقها في المجالات المختلفة الفنية التشكيلية والتطبيقية.
    • · يتواصل مع الثقافة الفنية وصياغة جماليات الواقع والتأريخ للأحداث الفنية وتاريخ الفنون  ومهارات الرسم والمنظور الهندسي ومحاكاة فنون المراحل المختلفة وتأصيل كينونتها الفنية (التفعيل – التوظيف – الأثر)، قادر علي توظيف مفردات ومكونات تكنولوجيا التعليم والحاسب مجال التخصص داخل العمل الفني (الإبداع – العرض).
    • · يتواصل مع التفكير المنتج والمبسط لأساسيات ومفردات ومفاهيم البحث (نقطة البحث – المقدمة – المشكلة – تساؤلات البحث – حدودة – فروضه – الأهداف – الأهمية – متغيراته – عينة البحث – المنهج)  والكتابة بمفردات فنية داخل التخصص.
    • · يقدر علي فهم المفردات والمكونات الفنية لخطة البحث (جمع المعلومات – طرق التوثيق – قراءة العمل الفني – مهارات تكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي – مهارات التعامل مع برامج الوسائط المتعددة والرسم وتشكيل الفنون كمبيوترياً – فنيات كتابة خطة البحث في مجالات (فنون قسم التربية الفنية)).
    • · يدير مفردات وأصول مشروعاً تنموياً صغيراً من البيئة  أو الاشتراك والعمل داخل فريق داخل  ( في المشروعات المتوسطة أو الكبيرة ).
    • · يستخدم فنيات التخصص في حماية البيئة وتجميلها وصياغة الأعمال الفنية الجماعية في الميادين والجداريات أو صناعة القطع النحتية وأعمال الخزف ذات القيمة الفنية.
    • يأخذ في الاعتبار الأعمال الفنية التي تخدم شرائح الأسوياء وذوى الاحتياجات الخاصة.
    • يستخدم المعايير الاحصائية ومفردات العلوم الإنسانية والاجتماعية والمناهج في تحليل وقياس مفردات العمل الفني.
    • · يوظف الإدراك بترجمة المعارف والمفاهيم النظرية السائدة ذات الصلة بالواقع  والذي يتواءم مع المبادئ والأفكار التربوية والمهارات الفنية إلى مواقف واستراتيجيات تخدم الاتجاهات والتكنولوجيات الحديثة للتربية الفنية وترقي شأنها وفقاً لاحتياجات ومتطلبات المجتمع.
    • · يتواصل مع التفكير النقدي والإبداعي  للمفردات الإجرائية للبحث (تقنين معايير التصميم الفني – صياغة وبناء الأدوات  لنقطة البحث – الأساليب الإحصائية المناسبة للتعامل مع العمل الفني –  بناء خطة العمل والمفردات الفنية للبرنامج المقترح).
    • يلم بطرق التعامل مع الخامة والمادة وتوظيفهما داخل العمل الفني.
    • يصمم ويخطط مفردات التعامل مع المسطح والمجسم ذو الأبعاد الثلاثة.
    • يدرك فعاليات الإحساس بعناصر التشكيل الفني (الملمس – اللون – الشكل،...) ويقوم بتوظيفه داخل العمل الفني
    • · يوظف الإبداع الفني في صياغة مشكلة ومنهج وأهمية وفروض البحث في التربية الفنية  والقدرة علي محاكاة  وتأصيل إجراءات البحث بطريقة مبدعة وفنية.

 

    2)  النتائج التعليمية المستهدفة ILO' s

 

          أ‌-          المعرفة والفهم

 

أ1- يدرك الكيان الفني من خلال تأصيل ماهية التربية الفنية والفنون التشكيلية ويتعرف على فنون الأطفال وخصوصيتهم في التعبير.

أ2-يتعرف على المفاهيم الفكرية والتربوية و الفلسفية المتممة لتذوق العمل الفني ويلم بالقيم الفنية والجمالية في التراث الفني القديم والمعاصر ويترجم الدلالات الرمزية والتعبيرية في التراث الفني القديم والمعاصر إلى أعمال فنية مستحدثة تخدم المجالات الفنية المختلفة.

أ3-يلم بإمكانات وجدارات وكفايات العملية التدريسية، التي تعد البنية الأساسية لإقامة الجودة داخل المنظومة التعليمية والمرتبطة بآليات التخطيط والتنفيذ والتقويم ويشرح أساليب الأداء والتقنيات ومعالجات التشكيل التي يتناولها عند تدريس المواد التطبيقية.

أ4-يدرك نظريات وفلسفات التربية الفنية ويحلل القيم الفنية والجمالية في الطبيعة والبيئة والتراث ويستخدم المصطلحات والمفاهيم الفنية عند الحديث أو الكتابة في الفن والتربية الفنية.

 أ5-يتعرف على الخصائص الطبيعية للخامات المستخدمة في الأعمال الفنية ويربط بين معرفته بالخامات والأدوات المتنوعة واستخدامها في المجالات الفنية من خلال البحث والتجريب والممارسة.

أ6- يدرك أساليب توظيف التكنولوجيا الحديثة والاستفادة من برامج الحاسب الفنية  في المجالات الفنية المختلفة.

 

ب- المهارات الذهنية

ب1- يناقش طرح العديد من الحلول الفنية التشكيلية أثناء الممارسة الفنية من خلال مجالات الفنون المختلفة ويكتسب أبجديات النقد والتذوق الفني.

ب2- يحلل سمات الشخصية الإبتكارية وطرق تنميتها في مجال التربية الفنية ويصف التراث القديم والمعاصر.

ب3- يستنتج السمات العامة لفن الطفل ويستخدم الوسائط التعليمية المتعددة في مختلف الممارسات المرتبطة بمجالات التربية الفنية.

ب4- يأخذ في الاعتبار استخدام كفايات التدريس عند تصميم موقف تعليمي ويطبق مهارات البحث والتجريب.

ب5-يأخذ في الاعتبار تناول مهارات الاستكشاف والبحث من خلال التناول غير التقليدي للخامه والأداء والأسلوب واستخدام البعد الثالث في الكيان الفني ويؤصل مهارات جديدة في حل المشكلات واتخاذ القرار والتفكير النقدى.

 

ت‌-               المهارات المهنية والعملية

ت1-يخطط ويصمم أعمال ابتكارية في مجالات الفن ويشكل بالخامات المختلفة.

ت2-يوظف و يستخدم خامات البيئة في أشغال فنية  وينفذ مشغولات خشبية بتقنيات وأساليب مختلفة.

ت3-يطبع على المنسوجات بتقنيات وأساليب مختلفة ويوظف الخامات بشكل جيد وبأسلوب غير تقليدي.

ت4-ينفذ مشغولات معدنية في أشغال المعادن والحلي  باستخدام تقنيات وأساليب متعددة وتأصيل الرسم والتميم  باستخدام الكمبيوتر لخلق عمل فني متكامل ويساهم في اعداد المعارض ويوظف الكمبيوتر كمستحدث من مستحدثات التشكيل الفني في مجال التربية الفنية.

ت5-يرسم لوحات فنية تحاكي وتعبر عن البيئة والتراث وتعكس مقدرته على التخيل والابتكار وينفذ مشغولات نسجية يدوية فنية بتقنيات وأساليب حديثة.

ت6-يترجم دراسة للأسس البنائية والإنشائية (التصميمية) للأشكال الهندسية إلى حلول تشكيلية غير تقليدية.

 

ث‌-           المهارات العامة والمنقولة

ث1-يتواصل مع تخطيط وإعداد وتنظيم ورش عمل كأسلوب من أساليب الاتصال الفني  لتنمية المعارف والمهارات والاتجاهات في مجالات الفنون المختلفة.

 ث2-يتواصل في اعداد وتنفيذ مشروعات تجميلية للبيئة قائمة على مجالات الفنون المختلفة.

ث3- يقود المشاركة في اعداد دراسات جدوى لمشروعات صغيرة قائمة على مجالات الفنون المختلفة  و يحاضر في ندوات فنية.

ث4-يسوق المساهمة في برامج الحفاظ على التراث الفني وبخاصة الحرف الشعبية وحمايتها من الاندثار ويبدي استعداد للتعامل مع الفئات المختلفة في المجتمع من خلال الاتصال الفعال.

ث5-يدير المشاركة في المعارض الفردية والجماعية للتعبير عن الأحداث القومية الجارية  ويكتشف طبيعة الفن وأثره على المجتمع.

 

3) المعايير الأكاديمية :   

3أ- المراجع الخارجية للمعايير القومية أو العالمية

مواصفات المعايير الأكاديمية للبرنامج قوميةNARS من مشروع تطوير التعليم ERP، مع موائمتها بسمات ومواصفات طالب الدراسات العليا للساعات المعتمدة ومتضمنة لمفردات رسالة الكلية المعلنة لتكون معاييراً مؤسسيةIARS  كالآتي :

 

 المعايير الأكاديمية المرجعية المؤسسية IARS

 

أ- المعارف والمفاهيم

 

الإلمام بالمعلومات الأساسية والمفاهيم التي تم نقلها للخريج أو اكتسبها الخريج بأنماط التعلم الأخري، عقب إكمالة الساعات المعتمدة ( الإجبارية – الاضافية – الأساسية ) للبرنامج، في اطار الثقافة الفنية التي تشمل دراسة الفن ونظرياته وتاريخه وتذوقه ونقده وما يرتبط به من فروع معرفيه أخرى.

أ-1) المعيار الأول: إدراك  معنى الفن التشكيلي ونظرياته

المؤشرات : أن يكون الخريج قادر على أن :

1-      يتعرف على المعنى الاصطلاحي لمصطلح الفن.

2-      يتعرف علي  المفاهيم الفنية وفقا لقدرات الطالب.

3-      يلم بمفردات توظيف النظريات الفنية في مجال التربية الفنية .

4-  يدرك قيمة قياس و تحليل الأعمال الفنية في ضوء السمات العامة لفنون الطفل كنقطة هامة وفنية لبناء قيمة التذوق الفني.

5-      يلم بقيم التواصل داخل العمل الفني بترجمة الأشكال والرموز إلى معاني ومفاهيم.

 

أ-2)المعيار الثاني: الوعي بتاريخ الفن وتذوق القيم الجمالية في فنون الحضارات المختلفة

المؤشرات: أن يكون الخريج قدرا على أن :

1-      يتعرف على تاريخ الحضارات المختلفة وسماتها الجمالية والتشكيلية وطبيعة ومميزات الطرز المختلفة.

2-      يدرك أساسيات  العلاقة بين القيم الجمالية في الطبيعة وتأثيرها علي فنون الحضارات المختلفة.

3-      يتعرف علي طرق وأساليب المقارنة بين المراحل المختلفة لتاريخ الفن.

4-      يتفهم أسس ومعايير نقد العمل الفني في ضوء الاتجاهات الفنية والمتغيرات الثقافية  

 

 

 

أ-3) المعيار الثالث : ادراك مفردات المنظومة التعليمية والبحثية ونظم وأساليب التواصل المعلوماتي وقياس نواتج التعلم داخل مفردات ومكونات المنظومة التعليمية والبحثية.

المؤشرات: أن يكون الخريج قادرا على أن :

  • ·   يتعرف علي أساليب الاتصال اللفظي (ذو الاتجاه الواحد – الاتصال التشاركي والمتفاعل)  والأساليب غير اللفظية لقياس فعالية عمليتي التعليم والتعلم.
  • ·        يدرك  طرق وأساليب وأدوات التواصل الفني وأساسيات قراءة وتذوق ونقد العمل الفني.
  • ·        يتفهم النقاط الهامة والضرورية التي يجب  مراعاتها طبقاً للفروق الفردية في القدرات الفنية للطلاب.

 

أ-4) المعيار الرابع: الإلمام بمفردات تأصيل عمليات الاستفادة من مكونات العمل الفني (الفراغ – المساحة والسطح – المجسم – الاضاءة – اللون – الثابت والمتحرك – أجزاء التصميم) في التحليل والإستفادة من نتائج تقييم الأداء

المؤشرات: أن يكون الخريج قادرا على أن:

  • ·        يتعرف علي مفردات ومكونات العمل الفني وملاحظة التقدم الفني  وتصحيح أخطاء الأداء.  
  • ·        إدراك احاسيس التعبير عن المكون وجودة تصميم الموقف التعليمي الفني بناءاً على الرؤية والاستجابة.
  • ·   يلم بطرق التعبير والاستنتاج وصياغة التقرير الفني و تقديم تفسيرات مناسبة لنتائج التقييم والقياس قائمة علي الشفافية.
  • ·   يتعرف علي الاسلوب الأمثل لدراسة حالة العمل الفني والقدرة علي  تحديد نقاط القوة وجوانب الضعف في ضوء نتائج التقييم.

 

ب -المهارات الذهنية

الجانب المهاري الذي يكتسبة الخريج والذي يتأسس علي الاختيار بين البدائل والاستنتاج والمناقشة والابتكاروتحديد المشكلات وايجاد الحلول، عقب إكمالة الساعات المعتمدة (الإجبارية – الاضافية – الأساسية) للبرنامج، في اطار تخطيط أنشطة التعليم والتعلم وتنفيذها عبر أساليب متنوعة تراعي احتياجات المتعلم وتثير دافعيته نحو البحث والتجريب والإبداع.

 

ب-1) المعيار الأول:  تصميم وبناء الهياكل التخطيطية للبرامج والأنشطة التعليمية

المؤشرات: أن يكون الخريج قادرا على أن :

 

1-      يأخذ في الاعتبار إشتقاق أهداف تدريسية من الأهداف العامة للتربية الفنية.

2-      يناقش إختيار موضوعات تحقق الأهداف التدريسية.

3-      يستنتج المبادئ الأساسية لتحقيق التكامل بين ميادين التربية الفنية ومجالاتها.

ب-2) المعيار الثاني : استخدام استراتيجيات التعليم واحياء الأثر في قيمة التعلم لتنمية قدرات و مهارات التفكير الناقد والإبداعي

المؤشرات: أن يكون الخريج قادرا على أن :

1-      يناقش استخدام أساليب تعليم وتعلم متنوعه وقائمة علي التجريب قيد الواقع في ممارسة العمل الفني.

2-      يستنتج استثمار الإمكانيات المتاحه لتنمية التفكير الإبداعي.

3-       يأخذ في الاعتبار توظيف مهارات التفكير الناقد في تحليل الأعمال الفنية

 

ب-3) المعيار الثالث : استخدام الأساليب الاتصالية والتعليمية المتنوعه لتقييم نواتج التعلم داخل مفردات ومكونات المنظومة التعليمية

المؤشرات: أن يكون الخريج قادرا على أن:

1-      يأخذ في الاعتبار اختيار أساليب مناسبة لتقييم الأنشطة الفنية للطلاب.

2-      يستنتج تطبيق طرق وأساليب وأدوات التقييم المتنوعة في ميدان التخصص.

3-      يناقش مراعاة الفروق الفردية في القدرات الفنية للطلاب عند التقييم.

 

ب-4) المعيار الرابع: تأصيل عملية التحليل والإستفادة من نتائج التقييم في تحسين الأداء

المؤشرات: أن يكون الخريج قادرا على أن :

1-  يأخذ في الاعتبار مساعدة الطلاب على ملاحظة تقدمهم الفني  و تصحيح أخطاء أدائهم في مواقف تعليم فنون التربية الفنية  المختلفة .

2-      يناقش تصميم مواقف تعليمية جديدة بناءاً على استجابات الطلاب.

3-      يستنتج تقديم تفسيرات مناسبة لنتائج عملية التقييم والقياس قائمة علي الشفافية.

4-      يناقش تحديد نقاط القوة وجوانب الضعف في ضوء نتائج التقييم.

 

جـ-  المهارات الحرفية والمهنية والعملية

القدرة على استخدام المادة الأكاديمية والبحثية في تطبيقات مهنية والذي  يكتسبها الخريج، عقب إكمالة الساعات المعتمدة (الإجبارية – الاضافية – الأساسية) للبرنامج وتشمل القدرة علي استخدام التشكيلات المجسمة والفنون التعبيرية والتصميم والتخطيط الزخرفي وتطبيقات الأشغال الفنية والطباعة .

جـ-1) المعيار الاول: اعداد وتنظيم بيئة تعليمية لتوكيد القيم الجمالية والابداعية وخلق بيئة حافزة للابداع 

المؤشرات: أن يكون الخريج قادر على أن:

1-      يوفر بيئة تعليمية غنية بالمثيرات الجديدة ويدير الوقت بما يتيح فرص تعليمية متنوعة

2-      يختبر كفاءة الخامة والادوات المتعاملة معها وزيادة الأحساس الفني بالخامة والذي يساعد فى تحقيق الأهداف الفنية

3-      يجهز ويخطط لإعداد مادة اعلانية ودعائية  تحفز وتحث البيئة التعليمية  على ممارسة العمل الفنى

4-      يوظف امكانات البيئة بما يضمن مناخ ابداعى وفني

5-      ينظم  زيارات ميدانية  للمعارض والمتاحف تساهم فى خلق جو ابداعى للطلاب وكأساس من أسس التقييم

 

جـ-2) المعيار الثانى : تطبيق و تخطيط وتأصيل الممارسة العلمية داخل العمل الفني

المؤشرات : ان يكون الخريج قادر على أن :

1-يبني ويصمم خطة لصياغة تصميمات ابتكارية فى مجالات الفن المتنوعة  

 2- يستخدم خامات البيئة فى عمل مشغولات فنية تحاكي لتراث وتؤصل الطعم الفني للتواصل بين مفردات البيئة والعمل الفني

3- ينفذ مشغولات خشبية بأساليب فنية متنوعة.

4-يطبع على المنسوجات وينتج مشغولات نسيجية على الانوال اليدوية

6- ينفذ التصميم الفني علي المشغولات المعدنية والحلي لتأصيل مهارات الأشغال الفنية علي المعادن والحلي

7-يرسم ويخطط  التصور الفني للموضوعات الفنية من خلال الخامة التعبيرية و يشكل بالخامات اعمالا فنية مجسمة ومسطحة.

 

جـ-3) المعيار الثالث : توكيد مبادئ وأساسيات التنمية المهنية المستدامة كأحد أهم أساسيات ممارسة الأنشطة

المؤشرات : أن يكون الخريج قادر على أن :

1-      يشترك فى البرامج التدريبية و يوظف نتائج البحث العلمى والتجريبى فى خدمة مجال تعلم الفنون البصرية

2-      يكتشف خامات جديدة تثرى المجالات التطبيقية فى الفن

3-      يوظف التأثير الجمالي للخامة لنمط الفنون المناسب

 

 

د- المهارات العامة والمنقولة  

مهارات الاستخدام والتواصل التي  يكتسبها الخريج، عقب إكمالة الساعات المعتمدة (الإجبارية – الاضافية – الأساسية) للبرنامج وتشمل، مهارات التعامل مع الحاسب ومهارات الاتصال ومهارات الادارة والعمل في فريق وحل المشكلات.

د-1)المعيار الاول : أدارة أنماط المشاركة فى تنمية المشروعات الانتاجية الصغيرة ذات القيمة والأثر

المؤشرات : أن يكون الخريج قادر على أن :

1-  يدير تحديد احتياجات المجتمع المحلى من المشروعات الانتاجية الصغيرة ويعد دراسة جدوى مبسطة لتك المشروعات الفنية

2-      يتواصل مع اتقان طرق تشكيل المنتج الفنى للمشروع في تأصيل جودة العمل الفني.

3-      يدير صنع حلولا ابتكارية لتطوير انتاج المشروعات التطبيقية  

 

د-2) المعيار الثانى : تسويق وتعميم الاستفادة من الحرف والمهن التي تخدم البيئية للحفاظ على التواصل التراثي

المؤشرات : أن يكون  الخريج قادر على أن :

1-      يدير اجراء الدراسات الميدانية لتحديد احتياجات الحرف البيئية.

2-      يتواصل مع اتقان المهارات المرتبطة بانتاجية الحرفة حسب وجود الخامة والفنان والأتيليه  

3-  يسوق إعداد الدروس التعليمية لتوظيف الحرف الشعبية وربطها بتشكيل وتصنيع الخامة والتوظيف الجمالي داخل البيئة  

 

د-3) المعيار الثالث : ادارة التواصل بين مفردات العمل الفني وقيم التأثيرالجمالى للبيئة المحيطة

المؤشرات : يكون الخريج قادرا على أن  :

1-      يدير مفردات الحفاظ على مقومات جمال البيئة الطبيعية

2-  يسوق تصميمات لمجموعة من الأنشطة التربوية ذات العلاقة بالبيئية تحقق وتؤصل فعاليات الربط والمشاركة المجتمعية وتؤصل الثقافة والأهداف الجمالية.

3-      يتواصل مع مفردات ومبادئ التعاون مع الجهات المختصة فى تجميل البيئة المحلية

 

د-4) المعيار الرابع: أدارة فعاليات المشاركة المنظمة فى الانشطة والفعاليات التي تؤصل مبادئ المشاركة المجتمعية

المؤشرات : يكون الخريج قادرا على أن  :

1-      يدير تصميم ورش للانشطة للمبدعين وإقامة ورش فنية داعمة لترسي القيم التعليمية والفنية

2-  يتواصل مع المؤسسات الثقافية فى تنظيم ورش فنية وثقافية، تعرف و توظف فيها ماهية الدور التربوى والثقافى للمتاحف القومية والفنية

3-  يسوق اعداد خريج  قادرا على الاستفادة من المصادر التكنولوجية المعاصرة و قادر على التعاون مع الهيئات والمؤسسات العلمية والثقافية التى لها صلة بالفنون والحرف الشعبية ومواكب لآليات سوق العمل ومتغيراته

3ب- مقارنة مايتم تقديمة مع المراجع الخارجية:

المراجع الخارجية للمعايير ( المعايير القياسية المرجعية )

تم عمل مجموعة من القياسات وتم تطبيقها بواسطة المجتمع الأكاديمي كالآتي:

أولاً :

  • ·  القياسات ( الـ ILO's،النتائج التعليمية المستهدفة وتشمل  المعارف والمهارات الذهنية والحرفية والمنقولة والقابلة للنقل ) والاتجاهات

1-               القياس الأول :

قياس المستوي المعرفي والقدرة علي التركيز وفهم الجوانب والخلفيات العلمية وقياس مهارات التذكر والابداع بما يتوائم مع المعايير والذي تحقق من خلال البرنامج  لخريج درجة الماجيستير والدكتوراه  مع مراعاة مستوي الجودة الأكاديمية في رسالة الكلية المعلنة وهي إعداد خريج في التربية النوعية مجال التخصص يتصف بالمعرفية والتذكر والتركيز والابداع مجال التخصص وكان ذلك التقييم في المحتوي العلمي الذي تمت فعالياتة داخل الفصل الدراسي بالتطبيق التالي:

2-              تطبيق القياس الأول:

* امتحان التحريري في نهاية الفصل والذي تمت فعالياتة بالأسبوع الثاني من يناير  في فصل الخريف، والاسبوع الأول من يونيو لفصل الربيع والاسبوع الأول من سبتمبر لفصل الصيف، لقياس المقدرة علي التركيز وفهم الجوانب والخلفية العلمية للطالب وقدرتة علي التذكر والابداع. 

القياس الثاني:القياس المهاري، الوجداني والذهني، الحرفي والعملي، العام والقابل للنقل، بما يتوائم مع المعايير والذي تحقق من خلال البرنامج للخريج مع مراعاة مستوي الجودة الأكاديمية في الرسالة المعلنة وهي إعداد خريج في التربية النوعية مجال التخصص يتصف بالمهارية والفنية العالية مجال التخصص ومستوعباً لآليات ومتغيرات سوق العمل  وكان ذلك التقييم في المحتوي العلمي الذي تمت فعالياتة داخل الفصل  الدراسي بالتطبيقات التالية:

تطبيقات القياس الثاني :

أ) الامتحان الشفهي والذي تمت فعالياتة بالأسبوع الثاني من يناير في فصل الخريف، والاسبوع الأول من يونيو  لفصل الربيع والاسبوع الأول من سبتمبر لفصل الصيف، لقياس مهارات التحليل والعرض والمناقشة. 

ب) الامتحان التطبيقي والذي تمت فعالياتة بالأسبوع الثاني من يناير في فصل الخريف، والاسبوع الأول من يونيو  لفصل الربيع والاسبوع الأول من سبتمبر لفصل الصيف، لقياس مهارات الممارسة و التطبيق  والمهارات الفنية والحرفية . 

جـ) امتحان أعمال الفصل الدراسي والأنشطة والذي تمت فعالياتة بالأسبوع الثاني من يناير في فصل الخريف، والاسبوع الأول من يونيو  لفصل الربيع والاسبوع الأول من سبتمبر لفصل الصيف، لقياس مهارات حل المشكلة وتقديم البيانات والمناقشة وقياس المقدرة علي العمل في فريق. 

نتائج القياسات في أولاً :

هي النتيجة المعلنة وإحصائياتها للخريج داخل البرنامج  من بداية الالتحاق بالبرنامج (درجة الماجيستير أو الدكتوراه، بنظام الساعات المعتمدة) الي إكمال البرنامج في العام والمنح كالآتي: 

ثانياً :

  • ·  هي قياسات تمت لتحديد وقياس إتجاه موائمة الخريج مع آليات سوق العمل ومتغيراته)

قياس اتجاه موائمة الخريج  مع آليات السوق، آداة القياس هي المقابلة المتعمقة مجال التخصص والتي قام بها فريق من أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة في قسم التربية الفنية لشرائح المستفيدين والمقيمين الخارجيين وزملاء المهنة والتخصص وهم:

* جهات التوظيف يعمل بها الدارسون

* بعض قطاعات المجتمع المدني وثيقة الصلة بالكلية

* زملاء المهنة في الجامعات المختلفة والكليات المتشابهة  

* المراجع الخارجي د/ عبد القادر صالح رئيس قسم تكنولوجيا التعليم ومدير وحدة ضمان الجودة بجامعة المنوفية

* المقيم الخارجي لبرنامج التربية الفنية أ.د/سعيد عبد الرحمن حسن                  

* الموجهون والمدراء والنظار في مدارس وزارة التعليم والتي تشارك في الاشراف علي الطلاب في التدريب الميداني.

 

  • خلاصة وبناء علي تحليل القياسان (أولاً وثانياً)، نري في برنامج التربية الفنية  :

أن الخريج يتسم بنقاط القوة التالية:

  • ·  يتمتع بمستوي عالي من الجوانب التحصيلية والمعرفية 
  • ·  يتمتع بمستوي عالي من الجوانب التطبيقية والمهارية (الأشغال والنحت والخزف والنسيج والتصميم والرسم )

يوجد بالخريج نقاط الضعف التالية :

  • ·  الخريج يعاني من ضعف ثقافة اللغة الانجليزية مجال التخصص
  • ·  الخريج غير مواكب لمتغيرات سوق العمل  

أسباب وجود نقاط الضعف السابقة هي:

  • ·  المستوي الاجتماعي المتواضع لمعظم أسر الخريجين
  • · ضعف موازنة الكلية في توفير الورش المختلفة لأشغال الخشب والمعادن والنحت لاوالخزف والنسيج  وأيضاً الخامات التي تعد طلاب الدراسات العليا للابداع الفني والتقني وهذا تهديد ومخاطر،  كان له أكبر الأثر علي ضعف الامكانات  

- هيكل ومحتويات  البرنامج  :

4أ- مدة البرنامج : أولا فى مرحلة الماجيستير

يدرس الطالب فى دراسته التمهيدية للماجيستير 46 ساعة دراسية معتمدة منها (6) ساعات معتمدة للبحث الخاص بالرسالة، 2 ساعة معتمدة مناقشات (توزع على فصلين دراسيين)، و3 ساعات معتمدة للدراسات فى التخصص باللغة الانجليزية، يخصص 80% من الساعات المتبقية لمواد التخصص والمواد التخصصية المساعدة 20% للمواد التربوية التى ترتبط بالتخصص النوعى.

ثانيا: فى مرحلة الدكتوراه

يدرس الطالب فى دراسته التمهيدية لدكتوراه الفلسفة 50 ساعة دراسية معتمدة منها 12 ساعة معتمدة للبحث الخاص بالرسالة، 3 ساعات معتمدة للمناقشات ( توزع على 3 فصول دراسية) 3 ساعات معتمدة للدراسات فى تخصص اللغة الانجليزية، ويخصص 80% من الساعات المتبقية لمواد التخصص والمواد التخصصية المساعدة، 20 % للمواد التربوية التى ترتبط بالتخصص النوعى.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4ب- هيكل البرنامج :                              مرحلة ماجيستير (تصوير) (01)

هيكل ومحتوى البرنامج :

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب      مجموع

26               20                46

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                %

11                24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                %

8                  17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                %

40                87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد               %

6                 13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (تصوير)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج:                مرحلة ماجيستير (تصميمات زخرفية) (02)

هيكل ومحتوى البرنامج:

4أ - مدة البرنامج:

4ب – هيكل برنامج:                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب      مجموع

26               20                46

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد               %

11                24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                %

8                  17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                %

40                87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري

(ماجيستير)

عدد                %

6                 13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (تصميمات زخرفية )

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                              مرحلةماجيستير (نحت) (03)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب      مجموع

26               20                46

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد             %

11              24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد              %

8                17

 

4 ب-5عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد              %

40              87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد              %

6                13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (نحت)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                             مرحلة ماجيستير (خزف) (04)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب      مجموع

26               20                46

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد               %

11                24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                %

8                 17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                %

40               87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد               %

6                 13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (خزف)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                             مرحلة ماجيستير (أشغال فنية) (05)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب      مجموع

26               20                46 ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                  %

11                   24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                   %

8                     17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد                   %

40                   87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد                   %

6                     13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (أشغال فنية)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                     مرحلة ماجيستير (أشغال خشب) (06)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب      مجموع

26               20                46 ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد               %

11                24

 

4ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                %

8                 17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                %

40                87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد                %

6                  13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (أشغال خشب)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج:             مرحلة ماجيستير (أشغال المعادن والحلى) (07)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب      مجموع

26               20                46 ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد              %

11               24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                %

8                 17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد               %

40               87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري(ماجيستير)

عدد               %

6                 13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (أشغال المعادن والحلى )

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 


4ب- هيكل البرنامج :                مرحلة ماجيستير (طباعة منسوجات) (08)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب        مجموع

26               20                46 ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد               %

11                24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                %

8                 17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                %

40                87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد                %

6                  13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (طباعة منسوجات )

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 


4ب- هيكل البرنامج :                    مرحلة ماجيستير (نسجيات يدوية) (09)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب           مجموع

26               20                46 ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -            12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                   %

11                    24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                    %

8                      17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد                    %

40                    87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد                    %

6                      13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (نسجيات يدوية  )

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                 مرحلة ماجيستير (تاريج الفن وتذوقه) (10)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات   معامل / تدريب            مجموع

26               20                 46 ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

34         -           12

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                   %

11                    24

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                    %

8                      17

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                    %

40                    87

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد                    %

6                      13

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- ماجيستير التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (تاريج الفن وتذوقه)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                             مرحلة دكتوراه (تصوير) (01)

هيكل ومحتوى البرنامج :

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه  الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (تصوير)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :             مرحلة دكتوراه ( تصميمات زخرفية) (02)

هيكل ومحتوى البرنامج :

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه  الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (تصميمات زخرفية )

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                                         مرحلة دكتوراه ( نحت ) (03)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص

 (ماجيستير )

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير )

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه  الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية  تخصص (نحت)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                                    مرحلة دكتوراه (خزف) (04)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه  الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية تخصص (خزف)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                          مرحلة دكتوراه (أشغال فنية) (05)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية تخصص (أشغال فنية)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                       مرحلة دكتوراه ( أشغال خشب ) (06)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                    

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية تخصص (أشغال خشب)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج:              مرحلة دكتوراه (أشغال المعادن والحلى) (07)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل برنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية تخصص (أشغال المعادن والحلى )

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                                مرحلة دكتوراه ( طباعة منسوجات  ) (08)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص (ماجيستير)

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري (ماجيستير)

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية تخصص (طباعة منسوجات)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :                  مرحلة دكتوراه (نسجيات يدوية) (09)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

31               19               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية تخصص (نسجيات يدوية)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

4ب- هيكل البرنامج :               مرحلة دكتوراه (تاريج الفن وتذوقه) (10)

هيكل ومحتوى البرنامج : 

4أ - مدة البرنامج :

4ب – هيكل وبرنامج :                   

 

4 ب-1 عدد الساعات الاسبوعية

 

محاضرات     معامل / تدريب         مجموع

30               20               50  ساعة

 

4 ب-2 عدد الساعات المعتمدة

إجباري    إضافي       إختياري

22         -           28

 

4 ب-3 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم الاساسية

 عدد                     %

18                      36

 

4 ب-4 عدد الساعات المعتمدة لمواد العلوم التربوية

عدد                      %

4                        8

 

4 ب-5 عدد الساعات المعتمدة لمواد التخصص ( ماجيستير )

عدد                      %

38                      76

 

4 ب-6 عدد الساعات المعتمدة للمواد الاخري ( ماجيستير )

عدد                      %

12                      24

 

4 ب-7 مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)

- دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية فى التربية الفنية تخصص (تاريج الفن وتذوقه)

 

4 ب-8 تدريب عملي أو ميداني

لا يوجد

 

 

 

 

مقررات البرنامج: أولا الماجيستير (تخصص تصوير) (01 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج : أولا الماجيستير (تخصص تصميمات زخرفية) (02 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

مقررات البرنامج : أولا الماجيستير ( تخصص نحت  ) (03 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج : أولا الماجيستير (تخصص خزف) (04)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج : أولا الماجيستير (أشغال فنية) (05 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج : أولا الماجيستير (أشغال خشب) (06 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج : أولا الماجيستير (أشغال المعادن والحلى) (07 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج : أولا الماجيستير (طباعة المنسوجات) (08 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج: أولا الماجيستير (نسجيات يدوية) (09 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الماجستير

 

مقررات البرنامج: أولا الماجيستير (تاريج الفن وتذوقه) (10 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

 

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

 

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (تخصص تصوير) (01 )

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

 

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

 

 رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

  

مقررات البرنامج : ثانياً دكتوراه (تخصص تصميمات زخرفية) (02)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (تخصص نحت) (03)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (تخصص خزف) (04)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

 


مقررات البرنامج : ثانياً دكتوراه (تخصص أشغال فنية) (05)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (تخصص أشغال خشبية) (06)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (تخصص أشغال المعادن والحلى) (07)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

 

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (طباعة المنسوجات) (08)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

 

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (نسجيات يدوية) (09)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

مقررات البرنامج: ثانياً دكتوراه (تاريج الفن وتذوقه) (10)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية :

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

 

رابعاً : مقررات أساسية لتسجيل الدكتوراه

 

 

5-1 المستوي: مرحلة الدراسات العليا :

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية " تصوير (01)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020101

تصوير (!)

4

1

6

أ1-أ2-ب1-ب4-ت2-ت3-ث1-ث2-ث4

1020102

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020103

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020104

طباعة (1)

3

-

6

أ1-أ4-ب2-ت1-ت2-ت3-ث1-ث3-ث6

1020105

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" تصميمات زخرفية  (02)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020201

تصميمات زخرفية  (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020202

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020203

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020204B

خزف (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020205

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربويةالإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020206

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

1020207

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020208

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

2

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020209

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020210

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020211

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020212

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020213

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020214

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020215

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020216

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" نحت "  (03)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020301

نحت مواد  (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020302

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020303

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020304 B

خزف (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

102305

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020306

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

1020307

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020308

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

2

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020309

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020310

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020311

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020312

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020313

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020314

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020315

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020316

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" خزف(04)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020401A

خزف  (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020402

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020403

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020404

نحت (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020405

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

 

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020406

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

1020407

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020408

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

2

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020409

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020410

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020411

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020412

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020413

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020414

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020415

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020416

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" أشغال فنية"  (05)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020501

أشغال فنية   (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020502

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020503

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020504

طباعة  (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020505

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020506

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

1020507

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020508

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

2

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020509

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020510

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020511

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020512

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020513

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020514

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020515

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020516

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" أشغال خشب (06)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020601

أشغال خشب   (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020602

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020603

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020604B

خزف (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020605

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020606

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

1020607

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020608

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

2

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020609

حاسب ألى فى مجال اتلخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020610

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020611

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020612

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020613

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020614

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020615

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020616

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" أشغال المعادن والحلى   (07)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020701

أشغال المعادن والحلى   (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020702

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020703

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020704B

خزف (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020705

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

2

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020706

الفرق الفردية وقياسها

3

2

2

أ1-أ7-ب4-ت4

1020707

نظريات تدريس التربية الفنية

3

3

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020708

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

3

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020709

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020710

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020711

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020712

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020713

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020714

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020715

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020716

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" طباعة المنسوجات   (08)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020801

طباعة المنسوجات   (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020802

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020803

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020804

تكنولوجيا الطباعة والألوان (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020805

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020806

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

1020807

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020808

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

2

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020809

حاسب ألى فى مجال اتلخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020810

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020811

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020812

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020813

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020814

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020815

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020816

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" نسجيات يدوية   (09)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020901

نسجيات يدوية   (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

1020902

أسس تصميم (1)

3

1

4

أ1-أ3-ب2-ت2-ث1

1020903

رسم (1)

3

-

6

أ8 – ت11

1020904

طباعة فنية  (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020905

تاريخ الحضارة الفنية (1)

2

2

-

أ3 - ب1- ب4- ت4- ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

1020906

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

1020907

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

-

أ3-ب3-ت4-ث5

1020908

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

2

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً: المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020909

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

1

أ7- ب3- ت1- ت4

1020910

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

أ1- أ3- ب1-ب4

1020911

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ1- أ3- أ5- ب2- ب4- ب4- ث5

1020912

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ1- ب1- ب4-ث5

1020913

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ2- أ4- ب2- ب4- ت3- ث4- ث5

1020914

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

1020915

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ1- أ2- أ5- ب1- ب2- ت1- ث5

1020916

مسرح الطفل (1)

3

-

6

أ1- أ7- ب2- ت3- ث2

 

 

ماجيستير التربية النوعية  في التربية الفنية" تاريج الفن وتذوقه   (10)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

10201101

فن الحضارات الإسلامية   (!)

4

1

6

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

10201102

تاريج الحضارة الفنية  (1)

3

1

4

ب4 – ب13- ث5 – ث8

10201103

أساطير  (1)

3

-

6

أ8 – ت11

10201104

جماليات الخط العربى  (1)

3

-

6

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

10201105

فنون شعبية  (1)

2

2

-

أ1- أ3- أ5- ب4- ث3- ث 5

10201106

تاريج فن تشكيلى  (1)

2

-

2

أ1- ب1- ب4-ث5

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

10000001

طرق البحث وتحليل البيانات

2

1

1

أ3-أ5-أ6-أ7-ب1-ت4-ث5

10201107

الفرق الفردية وقياسها

3

2

-

أ1-أ7-ب4-ت4

10201108

نظريات تدريس التربية الفنية

3

2

2

أ3-ب3-ت4-ث5

10201109

سيكولوجية الابداع في التربية الفنية

3

3

-

أ1-أ3-أ5-ب2-ت4

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

10201010

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

2

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

10201011

حقوق مهنية تخصصية

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

10201012

علم الجما ل(1)

3

2

-

أ8 – ت11

10201013

تاريج فن مقارن (1)

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

10201014

متاحف ومعارض (1)

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

10201015

علم الفولكلور (1)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

10201016

تذوق فنى (1)

2

2

-

أ8 – ت11

10201017

مسرح الطفل (1)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

10201018

الفن القبطى (1)

3

2

2

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

10201019

تصميمات زخرفية  إسلامية (1)

3

2

2

أ4-أ2-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

10201020

تاريج فن الطباعة

3

3

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

10201021

النحت الإسلامى

3

2

2

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

10201022

تاريج الفن الإسلامى

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

10201023

حاسب ألى فى مجال التخصص

2

1

2

ب4 – ب13- ث5 – ث8

 

5-1 المستوي: (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية" تصوير (01)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020101

تصوير (2)

4

1

6

أ4-أ1-ب1-* ب2 –ث3 –ث1-ث4

2020102

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020103

رسم (2)

3

-

4

أ2-أ3-ب1-ب2-ث1-ث2-ث4

2020104

طرق تدريس التخصص

( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020105

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020106

إتجاهات حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020107

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7-أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

3

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

 

 

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020108

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

2

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020109

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020110

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020111

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020112

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020113

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020114

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020115

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020116

تاريج فن معاصر

2

2

-

أ8 – ت11

2020117

نظرية الضوء

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020118

فنون بيئية

2

2

-

أ8 – ت11

2020119

ثقافات شعبية

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020120

تشكيل متنوع ( مجسم )

2

2

-

أ8 – ت11

 


5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " تصميمات زخرفية " (02)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020201

تصميمات زخرفية  (2)

4

1

6

أ4-أ2-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020202

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020203

رسم (2)

3

-

4

أ2- أ3-ب1-ب2-ث1-ث2-ث4

2020204

طرق تدريس التخصص ( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020205

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020206

إتجاهات  حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020207

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

ثالثاً: المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020208

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020209

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020210

طباعة (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020211

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020212

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020213

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020214

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020215

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020216

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020217

تاريج فن معاصر

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020218

نظرية الضوء

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020219

فنون بيئية

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020220

ثقافات شعبية

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020221

تشكيل متنوع ( مجسم )

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

 

 

 

 

5-1 المستوي:(الدراسات العليا)

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " نحت (03)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020301

نحت مواد  (2)

4

1

6

أ2-أ4-ب2-ب4-ث1-ث2-ث1-ث2-ث6

2020302

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020303 B

خزف (2)

3

-

6

أ8 – ت11

2020304

طرق تدريس التخصص ( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020305

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020306

إتجاهات  حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020307

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020308

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020309

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020310

رسم (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020311

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020312

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020313

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020314

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020315

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020316

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020317

تاريج فن معاصر

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020318

نظرية الضوء

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020319

فنون بيئية

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020320

ثقافات شعبية

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020321

تشكيل متنوع  ( مجسم )

3

2

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

 

5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " أشغال فنية  (04)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020501

أشغال فنية  (2)

4

1

6

أ4-أ1-ب1-ب2-ت1-ت2-ث3-ث4-ث6

2020502

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020503

رسم (2)

3

-

4

أ2- أ3-ب1-ب2-ث1-ث2-ث4

2020504

طرق تدريس التخصص ( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020505

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020506

إتجاهات  حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020507

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2020508

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020508

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020509

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020510B

أشغال معادن (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020511

طباعة فنية (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020512

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020513

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020514

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020515

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020516

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020517

متاحف ومعارض (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020518

تاريج فن معاصر

3

3

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020519

نظرية الضوء

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020520

فنون بيئية

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020521

ثقافات شعبية

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020522

تشكيل متنوع ( مجسم )

3

2

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

 

5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " خزف (05)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020401 A

خزف (2)

4

1

6

أ3-أ4-ب2-ب1-ت1-ت2-ث2-ث3-ث6

2020402

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

1020403

نحت (2)

3

-

6

أ8 – ت11

2020404

طرق تدريس التخصص ( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020405

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020406

إتجاهات حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020407

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

202408

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020409

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020410

رسم (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020411

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020412

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020413

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020414

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020415

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020416

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020417

تاريج فن معاصر

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020418

نظرية الضوء

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020419

فنون بيئية

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020420

ثقافات شعبية

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020421

تشكيل متنوع  ( مجسم )

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

 

 

 

 

5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " أشغال خشب  (06)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020601

أشغال خشب  (2)

4

1

6

أ3-أ4-ب2-ت1-ت2-ت3-ث1-ث3-ث6

2020602

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020603B

خزف(2)

3

-

6

أ8 – ت11

2020604

طرق تدريس التخصص

( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020605

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020606

إتجاهات حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020607

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7-أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

 

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020608

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020609

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020610

نحت (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020608

رسم (2 )

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020611

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020612

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020613

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020614

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020615

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020616

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020617

تاريج فن معاصر

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020618

نظرية الضوء

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020619

فنون بيئية

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020620

ثقافات شعبية

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020621

تشكيل متنوع  ( مجسم )

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

 

5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " أشغال معادن وحلى  (07)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2022071A

أشغال معادن والحلى  (2)

4

1

6

أ3-أ7-ب1-ب2-ت1-ت2ت3-ث1-ث3-ث6

2020702

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020703

رسم (2)

3

-

4

أ2- أ3-ب1-ب2-ث1-ث2-ث4

2020704

طرق تدريس التخصص

( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020705

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020706

إتجاهات  حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020707

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020708

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020709

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020710B

خزف (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020711

نحت (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020712

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020713

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020714

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020715

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020716

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020717

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020717

تاريج فن معاصر

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020718

نظرية الضوء

2

2

3

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020719

فنون بيئية

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020720

ثقافات شعبية

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020721

تشكيل متنوع  ( مجسم )

1

4

3

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020722

تقنيات التشكيل المسطح

1

4

3

أ8 – ت11

2020723

تكنولوجيا الخامات فنية

2

-

2

أ8 – ت11

2020724

قوالب المجسمات

3

-

3

أ8 – ت11

2020725

تكنولوجيا المعادن

2

-

2

أ8 – ت11

2020726

الإستنساج

3

-

3

ب4 – ب13- ث5 – ث8

 

 

 

 

 

5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " طباعة منسوجات  (08)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020801

طباعة المنسوجات  (2)

4

1

6

أ1-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ت3-ث6

2020802

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020803

تكنولوجيا الطباعة والألوان  (2)

3

-

6

أ8 – ت11

2020804

طرق تدريس التخصص ( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020805

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020806

إتجاهات  حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020807

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

 

 

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020808

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020809

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020810

رسم (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020811

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020812

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020813

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020814

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020815

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2020816

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020817

تاريج فن معاصر

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020818

نظرية الضوء

2

2

3

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020819

فنون بيئية

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020820

ثقافات شعبية

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020821

تشكيل متنوع

 ( مجسم )

1

4

3

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

 

5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " نسجيات يدوية  (09)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية:

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020901

نسجيات يدوية  (2)

4

1

6

أ1-أ3-أ4-ب2-ب3-ت1-ت2-ت3-ث1-ث3-ث6

2020902

أسس تصميم (2)

3

1

4

أ4-أ3-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث2

2020903

رسم (2)

3

-

4

أ2- أ3-ب1-ب2-ث1-ث2-ث4

2020904

طرق تدريس التخصص

( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

2020905

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

2020906

إتجاهات  حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020907

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

 

 

 

 

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2020908

تاريج الحضارات الفنية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020209

حاسب آلى فى مجال التخصص

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020910

طباعة (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2020911

تكنولوجيا التشكيل بالخامات المختلفة

3

2

-

أ8 – ت11

2020912

دراسات متقدمة فى النقد الفنى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2020913

إنسانيات

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2020914

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020915

علم الفولكلور (2)

2

2

-

أ8 – ت11

1020916

متاحف ومعارض  (2)

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

1020917

تاريج فن معاصر

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020918

نظرية الضوء

2

2

3

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020919

فنون بيئية

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020920

ثقافات شعبية

2

-

2

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020921

تشكيل متنوع

 ( مجسم )

1

4

3

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

 

5-1 المستوي : (الدراسات العليا )

 دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية  في التربية الفنية " تاريج الفن وتذوقه  (10)

أولا : المقررات التخصصية الإجبارية :-

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2021001

تاريج الحضارة  الفنية  (2)

3

3

-

أ1-أ5-ب1-ب2-ب4-ت2-ت4-ث5

10201002

أساطير  (2)

3

1

4

ب4 – ب13- ث5 – ث8

10201003

علم الجمال  (2)

3

-

6

أ8 – ت11

20202004

طرق تدريس التخصص ( متقدم )

3

2

2

أب-أ6-ب3-ث1-ث1

20202005

الوسائط المتعددة فى التخصص

3

2

2

أ5-أ7- ب3-ث4- ث2- ث3

20201006

إتجاهات  حديثة فى التخصص

3

3

-

أ5-ب4-ث2- ث6

 

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات/ الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

2021007

بناء أدوات القياس فى التخصص

2

1

2

أ7- أ1-ب3-ب1-ث1-ث3-ث4-ث1-ث5

2000001

إحصاء متقدم

3

2

-

أ6-ب4-ث1-ث4-ث5-ث6

 

ثالثاً : المقررات التخصصية الاختيارية :

الرقم الكودي

عنوان المقرر

عدد الوحدات

عدد الساعات / الأسبوع

النتائج التعليمية المستهدفة التي يتم تغطيتها بالكود

محاضرات

معمل

1020108

فنون  الحضارة الإسلامية (2)

2

1

1

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2021009

جماليات الخط العربى (2)

3

2

-

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2021010

فنون شعبية

3

2

-

أ8 – ت11

2021011

نقد تشكيلى

3

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

1020113

تاريج الفن المصرى الحديث

2

2

-

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2021013

تذوق فنى (2)

2

2

-

أ2- أ8 – ب2 – ب8 – ب13 – ت1 – ت6 – ت9 – ت10- ت14- ث1 – ث6 – ث8

2021014

تاريج فن مقارن (2)

2

2

-

أ8 – ت11

2021015

الفن القطبى

3

-

6

ب4 – ب13- ث5 – ث8

2021017

تصميمات زخارف إسلامية 

 

 

 

أ4-أ2-ب2-ب1-ث1-ث2-ث3-ث1-ث

2021018

تاريج وتطوير فن الطباعة فى مصر 

 

 

 

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2021019

الفن الإسلامى 

 

 

 

أ8- ب8 – ب9 – ت4- ت8- ت9 – ت10 – ث2- ث7

2021020

حاسب آلى فى مجال التخصص

 

 

 

ب4 – ب13- ث5 – ث8

 

 

 

 

1-      متطلبات  الدراسة

1: الماجيستير

أولا: المقررات التخصصية الإجبارية

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية.

ثالثا: المقررات التخصصية الإختيارية.

رابعا: المقررات الاساسية للتسجيل للماجيستير

 

 

2: الدكتوراه

أولا: المقررات التخصصية الإجبارية.

ثانيا: المقررات التربوية الإجبارية.

ثالثا: المقررات التخصصية الإختيارية.

رابعا: المقررات اساسية للتسجيل للدكتوراه

 

 

 

 

6- متطلبات القبول فى البرنامج

أولا الماجيستير

1- يُقبل الطالب الحاصل علي درجة البكالوريوس في التربية النوعية أو ما يعادلها من جامعة بنها أو من إحدى الجامعات المعترف بها من المجلس الأعلى للجامعات للدراسة ببرامج الدراسات العليا، إذا استوفي شروط القبول بكل برنامج

2- أن يكون الطالب حاصلاً علي درجة البكالوريوس في فرع التخصص بتقدير عام جيد (C) علي الأقل وجيد جدا (B) كتقدير تراكمى في المجال الذي يرغب التخصص فيه.

ثانيا الدكتوراه

1- يشترط لمن يرغب في التسجيل لدرجة الدكتوراه أن يكون حاصلاً علي درجة الماجيستير في التربية النوعية من كليات التربية النوعية والكليات المناظرة في أحد مجالات التخصصات النوعية بتقدير C+ علي الأقل، وبالنسبة للحاصلين على الماجيستير من المعاهد المعادلة عن طريق المجلس الأعلى للجامعات يتم عمل المقاصة اللازمة.

 

متطلبات الحصول على الدرجة

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أولا الماجيستير

- يشكل مجلس القسم لجنة الإشراف علي رسالة الماجيستير ويعتمدها مجلس الكلية.

- يُسجل الطالب موضوع الرسالة بناء علي موافقة لجنة الاشراف ويعتمدها مجلس القسم والكلية بعد إجتيازالطالب جميع المقررات الدراسية اللازمة للحصول على الدرجة بتقدير (C+) على الأقل وإلا وجب على الطالب التسجيل فى مقررات إضافية لرفع تقديره أو إعادة بعض المقررات لتحسين المتوسط التراكمى وبشرط إنجازة ساعات المناقشة بواقع ساعة معتمدة واحدة في كل فصل ولا تقل المدة اللازمة لإعداد الرسالة عن سنة ميلادية من تاريخ التسجيل لموضوع الرسالة.

- يتقدم الطالب قبل ميعاد المناقشة بشهادة اجتياز اللغة الإنجليزية (400 درجة) من أحد مراكز اللغة التابعة للجامعة أو من الجامعات المناظرة وفقاً لما يقرره مجلس الكلية ومجلس الجامعة قبل تشكيل لجنة الحكم علي الرسالة.

- تمنح درجة الماجيستير للطلاب الذين يجتازون مناقشة رسائلهم العلمية علنياً بنجاح.

 

ثانيا الدكتوراه

- لكي يحصل الطالب علي درجة الدكتوراه لابد من أن ينجز (50) ساعة معتمدة علي الأقل (نظرى وتطبيقي) منها 12 ساعة معتمدة للبحث الخاص بالرسالة.

- يُعقد للطالب امتحان تأهيلى تحريرى وشفهى بعد اجتياز الطالب المقررات الدراسية أمام لجنة يقترحها مجلس القسم ويقرها مجلس الكلية، علي ألا يقل المعدل التراكمي عن C+، وإلا وجب علي الطالب تسجيل مقررات إضافية أو إعادة بعض المقررات لتحسين المتوسط.

- يتقدم الطالب بشهادة إجتياز اللغة الإنجليزية (450 درجة) من أحد مراكز اللغة التابعة للجامعة أو من الجامعات الحكومية الأخري وفقاً لما يقرره مجلس الكلية ومجلس الجامعة قبل تشكيل لجنة الحكم علي الرسالة.

- بعد استيفاء الطالب الشروط السابقة واجتياز الامتحان التأهيلي يمكن له التسجيل في الساعات المعتمدة للرسالة، ويندرج الطالب تحت اسم "طالب مرشح للدكتوراه" ولاتتم المناقشة إلا بعد مضى سنتين ميلاديتين من تاريخ التسجيل لموضوع البحث.

- تٌمنح درجة دكتوراه الفلسفة فى التربية النوعية للطالب الذي يؤدي جميع متطلبات الدرجة، ويجتاز مناقشة رسالته العلمية علنيا بنجاح.