الرؤية       الرسالة       الأهداف
         


تسعى كلية التربية النوعية - جامعة بنها إلى إعداد وتطوير البرامج والمقررات المعدة للتخصصات المختلفة. المزيد

 


تُعِد كلية التربية النوعية - جامعة بنها (معلم/ أخصائى) نوعى فى
مجالات (التربية الفنية، التربية الموسيقية، رياض الأطفال. المزيد

 


تهدف كلية التربية النوعية جامعة بنها إلى: إعداد المعلمين والأخصائيين من التخصصات النوعية المختلفة . المزيد


كلمة عميد الكلية

  

أ.د/ جمال عبد الرحيم محمد سوسه

بسم الله الرحمن الرحيم
أبنائى الطلاب، عزيزي الزائر 
لموقع الكلية تنهض الكلية بتحقيق عدد من الأهداف يأتي في مقدمتها المساهمة الفاعلة في الحفاظ على الهوية المصرية من خلال ترسيخ القيم الأصيلة للمجتمع، والارتقاء بالسلوك الإنساني، واحترام الآخر . وتحدونا آمال كبيرة بأن تكون الكلية رافداً ثرياً للعلم والمعرفة، وسنداً قوياً لبناء الشخصية المبدعة في علمها، الوفية لوطنها، الناجحة في أدائها. كما تسعى الكلية في رسالتها إلى إعداد كفاءات متميزة بالعطاء والإبداع في مجالات التخصص وإثراء البحث العلمي المبتكر المدعم ببرامج الدراسات العليا والإسهام في خدمة المجتمع وبناء شراكات مجتمعية متميزة وفق معايير الجودة فى العملية التعليمية وتكوين فرق عمل جماعى منظم تعمل على توفيرِ بيئةٍ أكاديمية ملائمةٍ للطلاب ؛ هدفها رعاية الإبداع، والتميزِ والابتكارِ . إننا نؤمن أن الجميع في الكلية إدارة، وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والجهاز الادارى والطلاب أسرة واحدة يجمعهم الاحترام والود والعمل والإخلاص. الكل يؤمن بأن محور العملية التعليمية هو الطالب، لذلك لن ندخر جهدا في دفع الطلاب نحو التميز، والإبداع لبناء جيل يحمل على عاتقه مستقبل الأمة. وبالتالي فإن الكلية تخلق أجيالا مشغولة بهموم الوطن وقضاياه ، وعلي وعي وإدراك بمشكلاته، وملتزمة بالمعايير والقوانين والقيم التي تعلي من شأنه وتنهض به، محافظة علي مصالحه وثرواته ، واعية بالصالح العام. فبادروا ـ أبنائي الطلاب ـ إلى تلقي العلم وتحصيله لتتحقق آمالكم ، ووقّروا أساتذتكم واقتدوا بهم ، وتشبهوا بحميد خصالهم ، واجتهدوا ؛ فإن الاجتهاد مطية النجاح. 

حفظ الله مصر

تشهد امتحانات الفصل الدراسى الحالى زيادة فى المقررات المصححة الكترونيا حيث زاد عدد المقررات الى اعد لها اعضاء هيئة التدريس اختبارا مصححا الكترونيا عن 10 مقررات دراسية حيث يحقق هذا النظام سرعة فى التصحيح ودقة فى النتائج مما يسهم بدرجة كبيرة فى سرعة ودقه اظهار النتائج للطلاب ولكنه يحتاج الى تدريب الطلاب على كيفية الاجابة قبل الامتحانات ويعتمد بدرجة كبيرة على بنك الاسئلة الذى يعده عضو هيئة التدريس لهذا المقرر، والجدير بالذكر ان اسئلة هذا النمط من الاختبارات تأتى فى صورة موضوعية ما بين الاختيار من متعدد والصواب والخطأ ويجيب الطالب على النموذج المعد فقط من مركز التقويم بالجامعة وهذا المركز له مقران بكليتى الاداب والتربية ويتم الاتصال بهما قبل بدء الامتحان للحصول على المعلومات الكافية.

نشر في آخر الأخبار