Slider
vission

الأهداف

إعداد (معلم – أخصائى ) نوعى لمراحل التعليم قبل الجامعى فى برامج الكلية الأكاديمية المختلفة...المزيد

mission

الرسالة

تلتزم كلية التربية النوعية - جامعة بنها بإعداد (معلم – أخصائى ) نوعى فى برامجها الأكاديمية...المزيد

goals

الرؤية

تتطلع كلية التربية النوعية - جامعة بنها إلى تحقيق التميز والريادة فى التعليم النوعى...المزيد

كلمة عميد الكلية

 

إن كلية التربية النوعية بصرحها العلمي الشامخ؛ تحمل في طياتها عبق العلم وأصالة التراث والتاريخ؛ فهي كلية ذات أصول منهجية علمية راسخة وعريقة لسنوات عديدةً، وتوالت فيها الإنجازات وتضافرت فيها الجهود، لتبقى مخرجاتها الأساس المتين الذي يقوم عليه الإعداد المنهجي السليم للمعلم المثالي ذي الخلفية التعليمية الثرية، والتي تخدم من خلالها صروح العلم والتربية في كافة مناطق جمهورية مصر العربية. وتسعى كلية التربية النوعية؛ من خلال أقسامها الستة وبرامجها الأكاديمية التربوية المختلفة إلى توطين ثقافة البحث العلمي التربوي والتنمية البشرية الشاملة، وإثراء المهارات المعرفية والتطبيقية والوجدانية الأساسية للمعلم؛ بحيث تحول ثقافة التعليم من نظام تقليدي إلى نظام قائم على إثارة التفكير، والجودة، والتقويم والتطوير، والتعلم الإثرائي مدى الحياة. ومن منطلق رسالة الكلية في خدمة الجامعة والمجتمع، أدركنا أهمية فتح قنوات الاتصال الفاعلة مع المجتمع بجميع فئاته المختلفة، وذلك من خلال تقديم برامج الدراسات العليا والدورات التدريبية والاستشارات المتخصصة مما يضمن رقي الفرد والمجتمع والوطن........

أ.د/ محمد ابراهيم عبد الحميد

المقالات

قاعدة بيانات أعضاء هيئة التدريس

 

البحوث

اطلاع

الخبرات

اطلاع

ورش العمل والمؤتمرات

اطلاع

العضويات والجوائز

اطلاع

اللجان

اطلاع

الانشطة

اطلاع

تحت الانشاء

البرامج الدراسية

هيكل ومحتويات البرنامج:

 4 أ ـ مدة البرنامج: أربع سنوات خلال ثمان فصول دراسية.

4 ب ـ هيكل البرنامج

4 ب ـ1 عدد الساعات الأسبوعية لكل من:

المحاضرة     119               التطبيقي    124                المجموع  243             

 

جدول (1)

بيان بعدد ونوعية المقررات في البرنامج الأكاديمي والنسبة المئوية في كل نوع

البرنامج الأكاديمي

عدد المقررات

نوعية المقـــررات

علوم أساسية

علوم اجتماعية

التخصص

التدريب العملي

علوم ثقافية

العدد

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

التربية الموسيقية

105

-

-

15

14.29

83

79.05

4

3.81

3

2.86

 

تحت الانشاء

تحت الانشاء